Disciplinas
|
Etapas
|
Português
|
*Em
sala de aula ouvir e comentar músicas carnavalescas o carnaval
de ontem com o de hoje.
*No laboratório de informática, criar ilustração
que demonstre o carnaval de ontem e de hoje.
*Ainda no laboratório, construir paródia utilizando
a linguagem verbal e não verbal.
Clique
aqui para ler as marchas!!!
Veja
as produções!
|
Redação
|
*Produzir
paráfrase e paródia das músicas carnavalescas
estudas na sala. |
Ciências
|
*Construção
de abadás, sacolas de TNT.
*Pesquisas em sala.
*Em dupla no laboratório de informática, produzam
panfletos informativos sobre a prevenção da saúde
durante o Carnaval.
*Construção de cartazes, maquetes.
Clique
aqui para ver as produções!
|
Inglês
|
*Produção
de textos em inglês.
*Cartazes com frases educativas em inglês |
Geografia
|
*Construir
um livrinho de charges relacionados com o carnaval na sala de aula
em grupos.
*Contruir um livrinho de charges no laboratório de Informática.
Clique
aqui para ver as produções! |
História
|
*Baseados
na pesquisa de sala e em informações da Internet montar
um quadro comparativo de ontem e de hoje, inclusive se reportando
a Idade Média. Observe os seguintes aspectos: Origem do carnaval,
pontos positivos e negativos, músicas, ritmos, curiosidades. |
Religião
|
*Despertando
a curiosidade. Tema: O Carnaval é Cristão ou Pagão?
Pesquisa em casa.
*Retorno da pesquisa, leitura e discursão do texto: O carnaval
começa assim, registro no caderno de anotação.
Clique
aqui para ler o texto!
*Conclusão no laboratório de informática com
ilustrações das duas formas de brincar o carnaval.
CRISTÃO X PAGÃO. |
Matemática
|
*Pesquisar
em jornais, revistas e na internet o significado de algumas placas
de trânsito. Em seguida elaborar uma tabela. Para cada placa
de trânsito, escrever o nome da forma plana, o significado
da placa de acordo com o código de trânsito brasileiro
e o desenho da placa. Respeitando as cores de cada uma.
*Pesquisar em jornais, revistas e na internet dados estatísticos
dos acidentes de trânsitos ocorridos durante o mês do
carnaval nos anos anteriores e em seguida elaborar um gráfico
de barras com os dados obtidos. |
Artes
|
*Pesquisar
alegorias e estandartes do carnaval de Pernambuco.
*Criação de estandartes e máscaras.
Clique aqui e confira
nossa festa! |