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Joelma
Luz de Oliveira Prazeres
Especialista em Novas Tecnologias na Educação
Professora
de Informática Educativa -
Pedagoga
Relato de Experiência
WEBQUEST
MARISTA NA COPA 2002
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No processo educacional, um aspecto de suma importância é
a troca de experiências entre educadores, e esse aspecto de
inter-relação me fez conhecer o webquest por meio
da coordenadora do SINFE, Aparecida Viana, que me apresentou a proposta,
o seu desenvolvimento, a cronologia das etapas, o desafio de fazê-la,
por ser um trabalho que estimula a pesquisa e o senso crítico
dos educandos, e o principal que é atingir os objetivos e
os resultados positivos ao desenvolvimento do processo educacional.
Para desenvolver este projeto, percorremos alguns estágios.
O primeiro foi assimilar uma proposta diferente de todas com as
quais trabalhei, algo novo e desafiador, não somente por
desconhecer, mas pelo que representaria na minha vida profissional.
Segundo, fazer uma interrogação ainda maior que a
primeira: como poderia desenvolver um projeto de importância
singular e incontestável, se o mesmo mantinha um vínculo
direto entre o sucesso e a aceitação por meu aluno?
Terceiro, visualizar, em meus pensamentos, cada passo, o que me
fez ler muito, ouvir a opinião valorosa de Aparecida Viana
- afinal de contas ela me apresentou este novo desafio - discutir
alguns conceitos sobre a webquest e como desenvolvê-la. Outro
fator de grande importância foi vivenciar outras experiências
na web.
Depois de mentalizar cada etapa e de reformulá-las, infinitas
vezes, procurei entender que, a cada dia, novas idéias surgiam
e poderiam enriquecer cada vez mais esse projeto. Ao trabalhar com
a metodologia do WebQuest, percebi um maior interesse dos alunos
pela pesquisa. Surgiram pensamentos críticos a respeito do
tema e houve uma empolgação, na apresentação,
que foi crescendo, dia após dia, até a culminância
do projeto. Foi muito aguçada a proposta "produzir melhor",
o que causou uma disputa pessoal por um melhor trabalho. Eram segredos
a sete chaves, como cada um produziria seu mascote, por exemplo,
já que o nosso WebQuest tinha como alvo a Copa do Mundo 2002.
Eles mergulharam em um mundo, até antes, desconhecido, mas
que agora fazia parte do seu cotidiano, até o ponto de quererem
se tornar nacionalistas de uma pátria adotada em pouco tempo.
Sem dúvida, essa nova metodologia de trabalho, que utiliza
a pesquisa de forma sistemática na web, influenciou na aprendizagem,
pois os alunos deixaram de ser espectadores para assumir a postura
de agente transformador e construtor do saber.
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Relato
de Experiência dos Alunos
COMO
FOI TRABALHAR COM A METODOLOGIA WEBQUEST?
Gostamos
muito de trabalhar com a webquest.
É muito bom trabalhar numa metodologia que podemos encontrar em
qualquer hora e em qualquer lugar através da internet e que podemos
pesquisar de forma organizada, pois podíamos adiantar as atividades.
Em fim, nós dois gostamos muito de trabalhar com a webquest.
Thaís
e Henrique - 5ª série A
O
nosso trabalho com a WebQuest foi muito bom, pois nós aprendemos
a fazer uma pagina na internet e utilizar a internet de forma dinâmica
e organizada.
Logo quando começamos achamos que era muito difícil mas
é fácil demais. Foi muito trabalhoso, coletamos as informações
desejadas nos sites indicados, que no nosso caso foi Portugal. Depois
de termos coletados a informações, montamos o nosso site
no composer , que é um software que encontramos no Netscaper Comunication.
Foi muito bom trabalhar com essa metodologia, pois nós éramos
os autores.
Leonardo
Jatobá, Mario Sérgio e Márcio Coelho - 5ª série
B
Apesar
de no início acharmos "difícil" de trabalhar com
a WebQuest, na prática vimos que foi muito interessante, foi muito
trabalho mas a pesquisa de forma organizada ajudou bastante. Até
mesmo de casa acessávamos através da Internet e dávamos
andamento nas pesquisas. O tema foi muito bom! Gostamos muito.
Quando trabalhamos com o composer do netscape, nós nos divertimos
muito! E por esta atração pelo programa e pelo trabalho,
nós terminamos empolgados na atividade e produzimos o melhor. Esperamos
cada vez mais trabalhar com essa metodologia.
LUAN
E ARGEMIRO - 6ª A
Nós
adoramos, conhecemos o Japão ...
Adoramos as comidas típícas de lá, a cultura que
é muito rica , o jeito dos japoneses , sua letra totalmente diferente
da nossa ...
Enfim adoramos o trabalho apesar dele tem sido um pouco demorado aprendemos
bastante .
Também adoramos a metodologia que trabalhamos que foi a WebQuest
, poderíamos ver em casa as tarefas que era para a gente fazer,o
site ficou perfeito com as condições que o programa deu
para nós. Desde o início pudemos observar a organização,
pois tudo tinha uma seqüência.
Maria
Rita de Cássia e Allan Affonso - 6ª B
Foi
bom, pois conhecemos uma maneira nova de organizar nossas idéias.
E de poder aprender um pouco mais sobre a cultura de outros países.
Aprendemos também a trabalhar no Composer, que é um programa
que construímos sites.
Também nos ajudou a cumprir o trabalho dentro do prazo programado
pela professora, pois existem os passos que devemos seguir, dizendo o
que devemos fazer.
Enfim, para a gente é uma maneira legal de fazer trabalhos!!!
Yasmin
e Mariana - 6ª C
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