Disciplinas
|
Etapas
|
Português
|
Usando
a criatividade, construam no Everest panfletos informativos alertando
as pessoas para a preservação contra a Dengue. |
Religião
|
Através
de debates e dramatizações, conscientizar os educandos
sobre o seu papel na preservação da vida. |
Informática
|
Usando
a criatividade, construam no Paint panfletos informativos alertando
as pessoas para a preservação contra a Dengue. |
Educação
Física
|
1ª
tarefa - Reconhecimento de focos através de visitas as dependências
desportivas onde podem alojar os mosquitos e fazer um relato escrito.
2ª tarefa - Produção de uma poesia na temática
do esporte |
Matemática
|
1.Construção
de textos coletivos(professor e alunos), em gruos e individual a
partir dos dados coletados.
2.Resolução de problemas criados pelos alunos.
3.Criação de jogos. |
Geografia
e
História
|
1.Construção
de tiras em Informática e sala de aula.
2.Leitura de mapas locais.
3.Construção da linha do tempo. |
Ciências
|
1.Leitura
e discussão de reportagens locais, revista Veja na sala de
aula, panfleto, outras revistas sobre o tema.
2.Distribuição de panfletos e folders adquiridos pela
SMS e SESAU (Secretarias Municipal e Estadual de Saúde).
3.Trabalho de pesquisa em grupo.
4.Apresentação de filme e construção
do relatório em trio.
5.Palestra ministrada por representantes da Secretaria Municipal
ou Estadual de Saúde.
6.Visita à área interna da escola, explicando onde
poderia ser um possível foco do mosquito.
7.Socialização dos trabalhos de pesquisa em sala e
os mais significativos no intervalo e reuniões de pais.
8.Construção de relatório em dupla sobre a
palestra e da visita dos agentes de saúde.
9.Construção de panfleto e jornal informativo na Informática.
10.Distribuição de uma ficha para a visita aos domicílios,
preenchida pelas famílias. |
Laboratório
|
1.Observação
a olho nu do ciclo evolutivo do mosquito.
2.Observação no microscópio das fases do ciclo
evolutivo. |