Do Plano para o Espaço:
Observando o Mundo.

Processo

1a. Etapa: Laboratório de Informática

Você já conheceu algumas idéias e conceitos importantes da geometria.
Pesquise em livros, internet e escreva frases nas quais apareçam cada uma das palavras:
Reta - Plano - Segmento de Reta - Vértices - Arestas - Faces - Segmentos Colineares - Segmentos Consecutivos - Polígonos - Poliedros - Volume - Capacidade Corpos Redondos.
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2a. Etapa: Laboratório de Matemática

A Equipe vai construir o sólido geométrico conforme foi definido para seu grupo, utilizando canudos de refresco. Para unir as extremidades dos canudos use fita adesiva. Nesta atividade os canudos representam segmentos de reta, portanto suas espessuras não serão consideradas. Nos polígonos, eles serão os lados e devemos imaginar a superfície que delimitam. Nos sólidos, essas superfícies serão as faces e devemos imaginar o espaço que elas determinam.
Cada equipe deve indicar o total de vértices, arestas e faces do sólido construído.

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3a. Etapa: Laboratório de Informática

Amarrando as Idéias: Fundamentos Teóricos

Pesquise na Internet:
a) Calcule o volume do sólido construido na 2a. tarefa, acrescente na sua pesquisa como determinar o volume de um cilindro
b) Unidades de volume no Sistema Internacional de Medidas (SI)
c) Diferença entre volume e capacidade
d) Exemplifique o item a algebricamente
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4a. Etapa: Atividade Prática - Laboratório de Matemática

Determinação do volume de um cilindro
Relação de Material:
- Garrafa Descartável (2 litros)
- Seringa Descartável
- Tesoura Grande
- Régua

Procedimentos Experimentais:
a) Pegue o recipiente cilindrico e determine a altura (h), raio (r) e área da base, completando as colunas da tabela a seguir:

altura (cm)	área da base (cm2)	volume (cm3)	volume (ml)

b) Encha o recipiente de água e com o auxílio da seringa descartável, determine o volume de água, completando a última coluna da tabela.

c) Compare as duas últimas colunas da tabela e escreva sua conclusão.

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