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Estamos vivenciando o início de mais um processo eleitoral (2002). Você está convidado a conhecer as atribuições de cada administrador político brasileiro. Ao mesmo tempo pesquisar as questões políticas, sociais e econômicas, " americana", comparando-as com a do Brasil, e o que isso influencia em nosso país.
1.1Participar como?
É simples. Esta divertida pesquisa, permitirá através de simulação de uma campanha eleitoral, conhecer melhor as várias propostas políticas, como exercer seus direitos e deveres como cidadão, e como a política externa influencia o povo brasileiro.
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http://www.tse.gov.br/eleicoes/
(funções políticas)
http://www.acham.com.br/advocacy/links_html
(Diferenças políticas , econômicas e socias)
http://www.americanscanada.org/
( Pesquisa destinada ao cientista político)
http://www.almg.gov.br/cedis/EdCidadania.htm
(Funções políticas)
Você
poderá valer-se de pesquisas on line, visitas aos órgão
públicos para pesquisar as atribuições inerentes aos
cargos citados.
www2.uol.com.br/JC_2002/2701?art2701b.htm
( Política Brasil x USA)
http://www.cnn.com (Pesquisa
internacional)
http://www.bbc.com (Pesquisa
internacional)
Seu trabalho em grupo:
A
turma se dividirá em seis grupos:
Presidente
discurso/logotipo |
Senadora
discurso/logotipo |
Dep.
Federal
discurso/logotipo |
Governador
discurso/logotipo |
Dep.
Estadual
discurso/logotipo |
Cientista
Político
comentários |
Formado os grupos, cada um terá que escolher o candidato.
Durante a realização do trabalho:
1.Procurem ser criativos e originais (ao nível da cor, dos materiais, da forma...);
2.Respeitar as idéias de cada elemento do grupo, várias cabeças pensam melhor que uma;
3.Em conjunto, definir os critérios que vão servir para escolha do logotipo;
4.Atribuir tarefas para todos os componentes do grupo.
Parabéns,
você chegou ao fim!
Agora que você já sabe um pouco mais sobre política, evidenciando
direitos e deveres do cidadão, não esqueça de que:
EXERCER A CIDADANIA É UM DEVER DE TODOS !
Este trabalho, destina-se aos alunos do ensino médio, mas está disponível para todos os cidadãos brasileiros.
Este trabalho foi elaborado como requisito básico na disciplina Informática na Educação, sob a orientação da professora Maria Aparecida Viana, do curso de pós-graduação em Tecnologia da Educação, enfatizando a importância da Internet como um recurso didático.
Antonio
Luiz de Viveiros Neto [email protected]
Maria do Socorro Vieira de Souza [email protected]
Relato
de Experiência
Este projeto tem como objetivo a explanação da parte econômica
social e política não apenas do Brasil. Mas também dos
Estados Unidos. Além de diferenciar principalmente a política
e suas leis.
A língua inglesa entra em destaque, pois o aluno deverá navegar
em sites americanos, traduzi-los, para então entrar no objetivo da
WebQuest
Fiquei realizado em promover este projeto, havendo assim uma socialização
não só em inglês, mas em História e Geografia.
Assim há uma facilidade de compreensão junto ao educando ao
educando, facilitando junto ao educando, facilitando também a parte
metodológica do educador.