REDAÇÃO

01- Leia os textos com atenção e identifique a função da linguagem predominante em cada um deles. Justifique.

Água que a nuvem rebenta E cai, doce e lenta, Por sobre a cidade... Água que faz a enchente Matar tanta gente Sem dó, sem piedade! Água - fonte da lida. Água - fonte da vida. Água - momento de paz! Da lida que enobrece,

Um dia, cantaste a canção Da partilha do pão Entre a humanidade... Pra todos, nasceste e jorraste, Jamais te esquivaste De amar a verdade! Da vida que não empobrece. Água - descanso me traz!

02- Produza um texto com o tema: "Agua" , em que você explore uma das funções da linguagem.

 

GRAMÁTICA

01- Façam uma análise da letra dessas duas músicas, procurando encontrar diferenças e semelhanças quanto a mensagens, apelos, informações e linguagens de cada uma. Analisem através de um texto.

PLANETA ÁGUA
(Guilherme Arantes)
Água que nasce na fonte serena do mundo
E que abre o profundo grotão.
Água que faz inocente riacho
E deságua na corrente do ribeirão.
Águas escuras dos rios
Que levam a fertilidade ao sertão.
Águas que banham aldeias E matam a sede da população.
Águas que caem das pedras,
No véu das cascatas, ronco de trovão,
E depois dormem tranqüilas
No leito dos lagos, no leito dos lagos.
Água dos igarapés, onde Iara,
Mãe-d'água, é misteriosa canção.
Água que o sol evapora,
Pro céu vai embora,
Virar nuvens de algodão.
Gotas de água da chuva,
Alegre arco-íris sobre a plantação.
Gotas de água da chuva, tão tristes,
São lágrimas na inundação.
Águas que movem moinhos
São as mesmas águas que encharcam o chão
E sempre voltam, humildes,
Pro fundo da terra, pro fundo da terra.
Terra, Planeta Água.
Terra, Planeta Água.
Terra, Planeta Água.

PLANETA AZUL
(Xororó e Aldemir)
A vida e a natureza,
Sempre à mercê da população.
Se invertem as estações do ano:
Faz calor no inverno
E frio no verão.
Os peixes, morrendo nos rios,
Estão se extinguindo espécies animais.

E tudo o que se planta, colhe.
O tempo retribui o mal que a gente faz.
Onde a chuva caía quase todo dia,
Já não chove nada.
O sol abrasador rachando
O leito dos rios secos,
Sem um pingo d'água.
Quanto ao futuro inseguro,
Será assim de norte a sul:
A Terra nua, semelhante à Lua,
O que será desse Planeta Azul?
O que será desse Planeta Azul?
O rio que desce as encostas,
Já quase sem vida, parece que chora,
Num triste lamento das águas,
Ao ver devastada a fauna e a flora.
É tempo de pensar no verde,
Regar a semente que ainda não nasceu,
Deixar em paz a Amazônia,
Preservar a vida,
Estar de bem com Deus.

02- Pesquisem, nos sites sugeridos e em outros, matérias sobre a situação da água nas grandes cidades e montem dois painéis: um que mostre matérias com informações positivas sobre essa situação, e outro que mostre matérias com informações negativas. Ilustre seus painéis.

03- Destaquem dos textos propostos nas tarefas de Redação e de Gramática, as figuras de linguagem encontradas e justifiquem. Apresente essa tarefa através de um texto explicativo.